Bei unserem heutigen Zahlenrätsel geht es um Quadratzahlen und Winkelgrößen.

Bei unserem heutigen Zahlenrätsel geht es um Quadratzahlen und Winkelgrößen.
Boxen, die Geschichten von Geflüchteten erzählen, sobald man sich ihnen nähert: Das sind InterAktivBoxen. In der zweiten Woche des Ferienprogramms haben Jugendliche mit Holz und Unterstützung von Britta, einer erfahrenen Jugendleiterin, die Boxen im DUISentrieb gestaltet und Teile der Elektronik vorbereitet. Nachdem Radio Duisburg unser Programm bereits angekündigt hatte war der Sender bei diesem Teil der Veranstaltung sogar bei uns vor Ort um einen Radiobeitrag zu erstellen.
Am zweiten Tag des Ferienprogramms kam der MINT Bus mit ganz vielen Mitmachaktionen und Experimenten rund um das Thema Ostern.
Mit unserem heutigen Zahlenrätsel wollen wir schnell reich werden. Wir legen auf einem Schachbrett einen Euro und verdoppeln diesen Euro von Feld zu Feld. Wie viel Euro haben wir auf Feld 7,8,11,12 und auf Feld 42?
Lösung: Während wir die Felder 7 und 8 noch im Kopf berechnen können (64 und 128), brauchen wir für die Felder 11 und 12 vielleicht schon einen Taschenrechner (1024 und 2048). Für Feld 42 rechnen wir 2 hoch 41 (da die Zahl 2 41 mal mit sich selber multipliziert wird) = 2.199.023.255.552 (das sollte als Sofortrente reichen)
Hier folgt das Zahlenrätsel der aktuellen Woche:
Lösung zu Frage 1:
1113213211 (Eine 1, Eine 3, Zwei 1, Drei 2, Eine 1)
Lösung zu Frage 2:
4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,20
Die Lösung für das Wochenrätsel vom 07.03.23 lautet für jede Zeile: 15.
Am Samstag, 11.03.23 von 14 – 18 Uhr, folgt unser nächster Workshop: Elektronikbasteln für Kinder und Jugendliche ab 12 Jahre. Es werden zunächst einfache Schaltungen am Computer entworfen und – wie man es auch in der Praxis macht – simuliert. Dazu benutzen wir TinkerCad. Anschließend werden die kleinen Schaltungen in „Reißnageltechnik“ zusammengelötet und – natürlich – getestet. Die folgende Ankündigung kann mit farbigem und weißem Hintergrund als PDF heruntergeladen werden.
Hier schon vorab ein kleines Praxisbeispiel. Wir bauen einen Schubladenwächter – ein Gerät, dass einen Alarm auslöst, sobald ein Schublade (oder ein Kasten) geöffnet wird. Idee und Vorlage stammen vom „Deutschen Amateur Radio Club e.V.“ – vielen Dank.
Und was kann man nun damit machen…?
Besonders gefreut hat uns, dass auch Eltern zusammen mit ihren Kinder gebastelt haben:
Lösungen in umgekehrter Reihenfolge:
100, 4, die anderen fliegen weg, 1 Std., 2
Am 25.02.2023 haben wir in unserer Werkstatt in einem 4-Stunden Workshop, mit einfachen Mitteln und zum großen Teil aus Upcycling-Materialien, Musikinstrumente gebastelt. Es ging um Rasseln, Springdrums aber das Highlight war eine Slide-Gitarre mit elektr. Tonabnehmer!
Und natürlich hatten auch wieder eifrige kleine Helfer ihren Spaß…
Gut eine Woche vor Weihnachten haben wir noch einen Programmierworkshop organisiert. Die Programmiersprache „Scratch“ ist besonders gut für Einsteiger geeignet und auch sehr kindgerecht umgesetzt. Von „echtem“ Programmiercode ist zunächst gar nichts zu sehen, sondern es werden auf einer grafischen Oberfläche mit der Maus Objekte angeordnet und anschließend deren Eigenschaften mittels einfacher Blockelemente gesetzt. Ein Puzzle-ähnlicher Aufbau sorgt dafür, dass alles nur an den richtigen Stellen angefügt werden kann und es so sehr einfach ist, ein ganzes Programm zu erstellen. Das Ziel war es, nach einiger Übung und Orientierung innerhalb der Programmierumgebung am ersten Tag, den Spieleklassiker „Pong“ in einer eigenen Variante nachzuprogrammieren.
Am zweiten Tag wurden weitere Grundlagen vermittelt und der Umgang mit der Programmierumgebung „Scratch“ weiter eingeübt und vertieft. Dann wurden die eigenen Programme weiter verfeinert, u.a. mit Bildern der Spieler und anderen Hintergründen für das Spielfeld.
Und dann … richtete sich der Blick auf das Finale: Alle spielten in einem kleinen Turnier mit 5 Runden und ermittelten den besten Pong-Spieler!